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京都大学

来源:北京外国语大学留学预科所属国家:日本

摘要:京都大学(Kyoto University)简称京大,是继东京大学之后成立的日本第二所国立大学。1892年,23位国会议员在向国会提出的一个议案中提出,日本仅有一所东京国立大学,缺乏竞争,对办学和学生的培养都不利,建议在当时的西京-京都建一所大学,1897年议案被通过,大学得以诞生,当时定名为京都帝国大学。...

  京都大学(Kyoto University)简称京大,是继东京大学之后成立的日本第二所国立大学。1892年,23位国会议员在向国会提出的一个议案中提出,日本仅有一所东京国立大学,缺乏竞争,对办学和学生的培养都不利,建议在当时的西京-京都建一所大学,1897年议案被通过,大学得以诞生,当时定名为京都帝国大学。

  一.学校简介

  京都大学1869年建立,1897年开设大学教育的日本国立大学。大学的简称为“京大”。初建时整个大学只有一个理工科分科大学,共有6个专业21个讲座,学生不到500人,木下广次为首任校长。

  数年之后,又增设了法科、医科、文科等3所分科大学,这时全校已有5个分科大学。4年后新的大学令颁布,分科大学改名为学部。法学部原有的法律学和经济学分家,同时上升为学部。经过数年的努力,农学部和一些研究机构相继成立,学校规模有了很大的发展,学生人数成倍增加,京都第三高中并入后,以此为基础成立了人文学部,后发展成为今天的教养学部。战后,按照新的教育法,全部实行新制,削去帝国大学中的“帝国”二字,清除军国主义对京都大学的破坏和影响,包括实行男女共学,清理教师队伍,废除一些不合时宜的讲座,增设教育学部、药学部和一些研究所,研究生的教育得到了长足发展,对外开放门户。这样,就成了在日本仅次于东京大学的学科齐全、规模宏大的国立综合大学。

  二.学部设置

  京都大学[1]现共有10个学部,各学部所属系科及附属设施有文学部,含文学、史学、哲学及人际学4系,共51个讲座,并设有文学博物馆、中亚研究所等;教育学部,含教育学、社会学、心理学3系共14个讲座;法学部,仅有法律学一个系含公法、民刑法、基础法学及政治学4科共39个讲座,附属图书馆中设国际政治法律文献中心;经济学部,含经济学、经营学2系共11个讲座;理学部,为京都大学最大的学部之一,几乎包括自然科学各个领域,即有数、理、化、生、宇宙、地球科学等9个系共70个讲座,各系既相互独立又相互交叉,设施有两个天文台,8个火山、地震、气候、天体学等方面的观测所,4个海洋实验所,一个植物园等;医学部,含有基础和临床两大分部的若干系科共有39个讲座,附属机构有校医院,脑神经研究、免疫学研究设施,人体先天异常标本中心,综合解剖中心,动物实验设施等。工学部,是京都大学最庞大的学部,含24个系168个讲座,研究领域涉及冶金、电气、自动化、航空、机械、原子能、土木建筑、化工、交通、情报工程等,附属机构有离子工程,自动化研究所、环境微量污染防治、重质炭资源转换等工程研究设施;药学部,含药学、制药化学两系共13个讲座,附设药用植物园;农学部,含10个系53个讲座,并有附属农场、林场、牧场、及供农学研究、亚热带作物、水产、细胞培养、农业会计等方面进行研究的设施等。

  大学院专业设置  
 

研究科专业设置(修士课程)
文学研究科文献文化学、思想文化学、历史文化学、行动文化学、现代文化学
教育学研究科教育科学、临床教育学
法学研究科法政理论
经济学研究科经济系统分析、经济动态分析、现代经济·经营分析
理学系研究科数学·数理解析、物理学·宇宙物理学、地球行星科学、化学、生物科学
医学研究科医科学、人类健康科学
药学研究科创药科学、生命药科学、医疗药科学、医药创成信息科学
工学研究科社会基础科学、都市社会工学、都市环境工学、建筑学、机械理工学、微机工程、航空宇宙工学、原子核工学、材料工学、电气工学、电子工学、材料化学、物质能源化学、分子工学、高分子化学、合成·生物化学、化学工学
农学研究科农学、森林科学、应用生命科学、应用生物科学、地域环境科学、生物资源经济学、食品生物科学
人类·环境学研究科共生人类学、共生文明学、相关环境学
能源科学研究科能源社会·环境科学、能源基础科学、能源变化科学、能源应用科学
亚非区域研究研究科东南亚地域研究、非洲地域研究
信息学研究智能信息学、社会信息学、复杂系科学、数理工学、系统科学、通信信息系统
生命科学研究科统合生命科学、高等生命科学
地球环境学舍环境管理

       

          三.学校荣誉

  QS 2010世界大学排名 2010(综合):第25

  QS 2010世界大学排名 2010(工学):第17

  QS 2010世界大学排名 2010(理学):第13

  《美国新闻与世界报道》(U.S.News & World Report)2010年世界大学排名(综合):第25(日本第2)[4]

  《美国新闻与世界报道》(U.S.News & World Report)2010年世界大学排名(工学和信息技术):第17(日本第2)

  《美国新闻与世界报道》(U.S.News & World Report)2010年世界大学排名(艺术和人文学科):第40(日本第2)

  美国《新闻周刊》世界100强大学排名 第29位

  上海交大2010年世界大学学术排名:第24位

  上海交大2009年世界大学学术排名:第24位

  《美国新闻与世界报道》(U.S.News & World Report)2010年世界大学排名(综合):第25(日本第2)

  《美国新闻与世界报道》(U.S.News & World Report)2010年世界大学排名(工学和信息技术):第17(日本第2)

  《美国新闻与世界报道》(U.S.News & World Report)2010年世界大学排名(艺术和人文学科):第40(日本第2)

  美国《新闻周刊》世界100强大学排名 第29位

  上海交大2010年世界大学学术排名:第24位

  上海交大2009年世界大学学术排名:第24位


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  • 由于中德教育体制方面的差异,2020年8月高考程序政策出台之前中国的高中毕业生是不具备直接申请进入德国大学本科专业学习的资格,所有应届高中毕业生需要先进行为期一年的预科学习并通过FSP考试后获得结业证书,方可申请进入德国的大学开始本科阶段的学习。即便是高考程序政策出台之后,高考分数未达到高考程序要求的应届高中毕业生依然可以通过预科学习后申请进入德国的本科阶段学习。

  • 德国已经连续5年成为中国最大的贸易合作伙伴,中德之间的政治、经济、文化等的合作也更为密切,“高考程序”政策的出台也彰显了德国作为国际上先进的教育体系对中国教育体系的逐渐认可,以及对中国优异学生的渴望。

  • 北京外国语大学出国人员培训部西班牙项目,是北京外国语大学建立的全国很早的项目。西班牙专/本升硕项目,采用“1年语言预科+1年西班牙大学硕士”的项目模式。学生在学完1年的语言预科后,达到西班牙语B2的水平,直接申请进入西班牙公立大学硕士专业学习。帮助国内大学毕业生申请西班牙硕士,提升学历和就业竞争力本项目可为学生进行西班牙5所大学共15个硕士专业的申请,以帮助学生达成升学深造的愿望。采用英语授课的硕士项目包括:商学院、公立大学英语授课课程、私立设计院校、私立建筑院校等。

  • 瓦伦西亚理工大学是西班牙全国排名并列第二的公立大学,2025年QS全球排名前500。在西班牙的大学中,瓦伦西亚理工大学通常位列前20名,尤其是在工程和技术领域表现突出。瓦伦西亚理工大学专业设置丰富,类别齐全,专业大类:生物学,动物学,艺术文献与档案,建筑学,建筑工程,建筑维护,通讯,文学,应用物理,应用数学,医学,计算机系统,食品工艺,社会经济,能源工程,电力自动系统,电力工程,运输系统,投资管理,经济财政等专业。

  • 瓦伦西亚大学语言中心特别为中国学生制定语言加强课程,提供系统语言培训,达到短期考取等级证明的目的。从发音,语法,词汇,听力,写作等方面提高学生整体西语能力。课程期间每周五让同学们走出课堂,了解西班牙文化的同时,以与当地人交流的形式完成老师安排的口语任务,更快适应母语西语人的说话方式,语速及用词。除此外还同时安排包括城市介绍、国际文化节活动及各大博物馆参观等,最大化丰富学生课外词汇。

  • 瓦伦西亚主教大学(简称:UCV)是一所在我们人生中任何一个阶段都能提供应社会及环境需求下人才培训的有能力的机构。学校成立于2003年,具备将近20年的教学经验。大学师资共计926人,在校生13.286人学校有26个本科专业,其中19个为双学位。100多个硕士专业及3个博士学位专业。设有24个教育研究中心。学校还开展了28个地方交流项目及2个国外交换项目。

  • 本项目面向的群体是完成十二年基础教育,获得高中毕业证书(或同等学力)的应、往届学生,无需高考成绩,艺术方向学生须提交作品集。学生通过北外材料审核后进入北外语言强化阶段学习;学习期间或在完成北外学习后按俄罗斯校方要求参加校方举办的语言等级考试或入系考试。

  • 医学是一个与人们生命健康密切相关的专业,社会对医学人才的需求始终保持旺盛。无论是公立医院、私立医院、社区卫生服务中心还是医药企业等都需要大量的医学专业人才。医学领域是科技进步的重要受益者之一。随着生物技术、信息技术、人工智能等技术的不断发展,医学诊断和治疗手段也在不断创新和改进。

  • 作为中国留学服务中心的出国留学培训基地,北外已经走过18个年头,从2018年起,为规范硕士出国留学市场,树立硕士出国留学的榜样,北京外国语大学继续教育学院自主整合、研发的国际硕士预科课程面向全国招生,为符合条件的专科生和本科生提供英国研究生学位的前期延伸课程;

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