启明大学
摘要：启明大学（Keimyung University),简称启明大，坐落于韩国第三大城市---大邱市，是韩国一所私立综合性大学。亚洲大学200强之一，她始建于1899年济众院（现启明大学东山医院前身）。 1997 年启明大学被美国 180 所大学组成的 CCIS （...
启明大学（Keimyung University),简称启明大，坐落于韩国第三大城市---大邱市，是韩国一所私立综合性大学。亚洲大学200强之一，她始建于1899年济众院（现启明大学东山医院前身）。
1997 年启明大学被美国 180 所大学组成的 CCIS （ College Consortium for International Studies ）指定为美国大学生学习韩国语方面的唯一一所主管大学，旨在培养美国大学生的世界性视野和国际性观念。
启明大学目前有2个校区，校本部位于大邱城西，大明洞校区用作艺术学院，现约有27,000名学生和1700余名教职员工，目前学校设置14个单科大学，90个学科，10个大学院，70个各种研究所等教学研究机构.
启明大把 培育具有世界开放性的人才；培育具有创造性的专业人才；培养具有道德性的实践人才作为教育目标。
启明大学始终致力于实现“为了真理，正义和博爱的国家“的教育理念，奉行“追求学术的卓越性，提高学术的伦理性”的教育宗旨。在 2004 年，该校迎接建校50 周年之际，又开始了实施“第二次创业”，将通过 计划使本校更好的适应多变的教育环境，更好的满足学生的不同要求。我们将进行以课程设置，教学管理为主要内容的教育改革，以期为学生提供更为优质的教育服务，培养出更多是适应国际化时代要求的国际性专业人才。
大邱唯一一所具备为外国留学生提供的教育条件的私立大学
启明大学
位于大邱广域市西部卧龙山脚下。大邱与韩国各主要城市—龟尾，蔚山，浦项，庆州等都很邻近，便于学生深入地了解韩国的政治，经济，文化了解韩国的。该校共有 14 个学院和 10个研究生院。设有 90个专业的本科课程和专业众多的硕，博士课程。特别值得一提的是，为了提高学生的语言能力，该校专门开设了为留学生服务的各种外语教学课程。
人文学院
为了尽可能给留学生提供便利，促进留学生之间以及留学生与本校学生之间的交流，学校还在 Power Hall （学生会馆）专为留学生设立了 International Lounge 。此外，学生可以根据需要提出申请，学校可安排学生在英语，日语和汉语的专用宿舍学习和生活。
把韩国国学定位主要的研究领域，为把此项研究提高到世界先进水平，从 1996 年起，该校不断邀请韩国国学领域的国际知名专家来讲学，同时举办了韩国国学国际学术大会等学术活动在多方面促进了此项研究的发展。 2004 年，在该校的城西校区，采用韩国传统建筑手法修建了拥有 99 个房间的韩式建筑群—韩学村。该校经常举办与韩国国学有关的，丰富多彩的活动，介绍韩国的传统和文化。此外，该校还新建了启明大学博物馆，展览由该校历史专业发掘的，从史前时代到朝鲜时代，各类历史文物。博物馆向公众免费开放，为宣传和介绍韩国优秀的传统文化遗产做出了应有的贡献。该校的“文化产业人才培养”项目已被选入中央政府主持的“地方大学革新力量强化工程（ NURI ）”，并由此获得了巨额的资金支持。该校韩国国学有关专业也参与了该项目，相信该校得国学研究一定会有美好的前景。
1997 年，该校被美国 180 所大学组成的 CCIS （ College Consortium for International Studies ）指定为美国大学生学习韩国语方面的唯一一所主管大学，旨在培养美国大学生的世界性视野和国际性观念。启明大学希望通过这一项目，招收到更多希望学习韩国文化，语言，社会，艺术，和经济等课程的美国留学生。
1899创办济众院（现启明大学东山医院前身)
1906济众院迁至现东山医院所在地
1911济众院更名为东山基督医院
1925.5.5.东山基督医院内设立护理师培养所（启明大学护理学院前身)
1948.1.建立东山基督医院附属护理高中
1953.06.11，由美北长老会驻韩传教部代表安斗华传教士、崔载华牧师、姜仁求牧师等教会 领导组成大学设立准备委员会
1954.03.20，成立启明基督学馆4.19甘富悦博士就任启明基督学馆长
1955.02.25，启明基督学馆更名为启明基督学校1955.03.15，甘富悦博士就任启明基督学校长
1956.02.18，启明基督学校更名为启明基督学院
1956.06.14，甘富悦博士就任启明基督大学首任校长
1958.09.24，安斗华博士就任第二任校长
1961.11.13，申泰植博士就任第三任校长
1965.05.03，启明基督学院更名为启明学院
1967.01.26，设立研究生院
1967.12.19，设立教育研究生院
1978.03.01，升级为综合大学，启明学院更名为启明大学，申一熙博士就任启明大学校首任校长
1979.01.22，设立外国学学院并在理工学院中设立医艺科10.4经商学院改编为管理学院与社会科学学院12.5设立贸易研究生院
1978.03.01，设立医学院
1978.10.19，与大邱童山基督医院合并，医学院附属童山医院正式开院
197812.05，文科学院改编为文科学院和师范学院，艺术学院改编为音乐学院与美术学院
1982.08.12，金泰汉博士就任第二任校长
1982.09.01，启明大学创立童山医疗院（医学院，大学附属东山医院、护理学院
1983.09.08，文科大学更名为人文科学学院，设立家政大学与体育学院
1984.10.05，社会科学学院改编为社会科学学院与法科学院，理工学院改编为自然科学学院与工科学院
1986.09.12，郑吉秀博士就任第三任校长
1988.06.11，申一熙博士就任第四任校长
1988.11.30，设立政策开发研究生院
1989.11.06，设立女性学研究生院
1991.03.11，医学院附属庆州童山医院正式开院
1992.07.06，申一熙博士就任第五任校长
1993.09.03，医学院改编为医科学院与护理学院
1994.10.21，设立产业技术研究生院与国际学研究生院
1995.10.05，设立环境科学学院将外国学学院和贸易学科合并改编成国际学通商学学院
1995.10.18，设立牧师教会神学研究生院与艺术研究生院贸易研究生院更名为管理研究生院
1996.02.26，将大学行政本部搬迁至城西校区
1996.07.06，申一熙博士就任第六任校长
1996.11.02， 设立产业设计研究生院与体育产业研究生院1997.11.10，被选为国际专业实务人力培养国策大学
1998.03.02，在大学综合评价中被授予“优秀大学”殊荣
1998.11.13，政策开发研究生院更名为政策研究生院，产业设计研究生院更名为设计研究生院
1999.11.02，设立医疗管理研究生院，牧师教会神学研究生院更名为神学研究生院
2000.07.06，申一熙博士就任第七任校长
2000.07.18，设立幼儿教育研究生院
2003.03.01，设立传媒影像学院、信息通信学院、演出艺术学院
2004.03.01，通过改编设立联合神学研究生院、艺术设计研究生院、音乐演出艺术学院
2004.07.06，李镇雨博士就任第八任校长
2005.12.27，在大学综合评价中被授予“优秀大学”殊荣
2006.03.01，设立传媒艺术学院与自由专业学部，国际学研究生院更名为翻译研究生院
2006.09.01，学校法人启明基督学院改为学校法人启明大学
2008.03.01，设立智能型汽车研究生院
2008.07.06，申一熙博士就任第九任校长
学校拥有人文学院，国际学院，师范学院，经营学院，社会科学学院，法经学院，自然科学学院，环境学院，理科学院，医科学院，美术学院，服装学院等14个院系90个学科，并且夜间综合学院有10个，22个专业。
研究生院包括一般研究生院，教育研究生院，经营研究生院，政策研究生院，女性学研究生院，联合研究生院，艺术研究生院等10个特殊研究生院。
历任校长
1956年，甘富悦担任首位校长；
1958年，安斗华担任校长；1961年，申泰植担任校长；
1986年，郑吉秀担任校长；
2004年，李振宇担任校长；
1988年~2008年，申一熙担任校长；
2012年~申一熙再次担任校长；
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北外国际预科被众多英国、澳洲、加拿大、新加坡、马来西亚等国家的优质大学本科所接受。尤其是国际预科的“核心技能培养框架”和“一学年专业核心课程”所体现的人才培养理念，被诸多QS100大学高度认可，大幅度提升了学生申请名校的成功率。
国际学分豁免课程（2+2/3）分为2个阶段，第一阶段学生先在国内学习预科课程和学分课程，成绩达标后，赴国外学习第二阶段的专业课程。学完全部课程且成绩达标后即可获得国外所就读大学的学士学位证书，这种联合培养的留学模式，为高中毕业生提供了更好的国外求学机会。
课程专门为国内高中毕业的学生而设，学制为1/1.5年，以达到日本大学的大二入学标准为目标，更好的弥补了中外教育体制的差异。课程包含日语课程和大学专业基础课程，学生完成课程并顺利通过大学一年级的考试后，可以继续升读日本大学二年级的本科学位课程。本课程旨在引导学生形成自主学习的观念，转变传统的学习方法，确立新的学习思维模式。激发学生学习的动力，培养独立思考能力和创新精神，提高语言和专业的综合能力。
申请本项目的学生首先是持有中国高中或者同等学历的中专及职业高中毕业证的学生，第一年在北京外国语大学进行为期一年的韩语课、韩国文化以及教养科目的知识学习之后，到建国大学完成剩余的三年授课学习，取得建国大学学士学位。
北京外国语大学韩国留学预科课程旨在为有意向赴韩国深造的学生提供一个高质量的预备平台。本项目由北京外国语大学的专家团队具体负责学生的教学与管理，充分利用北京外国语大学的优质师资力量，并在学生整个学习过程中实施严格的监督和管理。本项目为期一年，学生将在北京外国语大学完成语言和文化适应等多方面的准备，以确保能够顺利对接至韩国各知名大学攻读学士学位。
北京外国语大学出国人员培训部日本项目，是北京外国语大学建立的项目之一，诚信可靠，标准化施教旨在培养语言基础过硬、文化底蕴深厚、综合能力过硬的出国留学预备人才。
意大利计划生项目面向中国高中应往届毕业生和本科应往届毕业生。意大利计划生项目通过国内3个月意大利语和意大利文化学习，学生可直接到意大利开始10个月的语言和专业课程学习。
意大利是欧洲发达国家，教育资源丰富、注重实践与创新，目前综合类大学有91所，公立大学61所（包括3所理工大学）、私立大学30所；高等艺术院校128所，音乐学院78所、美术学院44所、舞蹈学院1所、戏剧学院1所、国立高等工艺美术学院4所。教育在意大利属于非盈利产业，公立大学免学费，生活费低廉，每年留学平均花费6-8万元人民币。本科学制三年（Laurea-L），须修满180个学分（CFU），毕业后可获得学士学位；硕士学制两年（Laurea Magistrale-LM），须修满120个学分（CFU），毕业后可获得硕士学位
北京外国语大学出国人员培训部集中了北外优质的中、外籍教师，参考国外大学教学体系要求，结合多年的教学实践经验，自主研发了符合海外合作高校需求且实用性强的多层次课程体系，所有课程均获得国外合作大学的认可，实现了与国外合作大学课程的无缝对接。我校开设了3大方向项目班：经济与管理项目班，语言、艺术与人文社科项目班及理工项目班。
北外出国人员培训部的西班牙项目为有意赴西班牙留学的高考毕业生提供定向培养。该项目与西班牙多所院校签订合作协议，学生校测成绩达标，均能获得国外大学院校的录取，无需担心申请失败的风险，为更多毕业生提供更好的国外求学机会。
由于中德教育体制方面的差异，2020年8月高考程序政策出台之前中国的高中毕业生是不具备直接申请进入德国大学本科专业学习的资格，所有应届高中毕业生需要先进行为期一年的预科学习并通过FSP考试后获得结业证书，方可申请进入德国的大学开始本科阶段的学习。即便是高考程序政策出台之后，高考分数未达到高考程序要求的应届高中毕业生依然可以通过预科学习后申请进入德国的本科阶段学习。
德国已经连续5年成为中国最大的贸易合作伙伴，中德之间的政治、经济、文化等的合作也更为密切，“高考程序”政策的出台也彰显了德国作为国际上先进的教育体系对中国教育体系的逐渐认可，以及对中国优异学生的渴望。
北京外国语大学出国人员培训部西班牙项目，是北京外国语大学建立的全国很早的项目。西班牙专/本升硕项目，采用“1年语言预科+1年西班牙大学硕士”的项目模式。学生在学完1年的语言预科后，达到西班牙语B2的水平，直接申请进入西班牙公立大学硕士专业学习。帮助国内大学毕业生申请西班牙硕士，提升学历和就业竞争力本项目可为学生进行西班牙5所大学共15个硕士专业的申请，以帮助学生达成升学深造的愿望。采用英语授课的硕士项目包括：商学院、公立大学英语授课课程、私立设计院校、私立建筑院校等。
瓦伦西亚理工大学是西班牙全国排名并列第二的公立大学，2025年QS全球排名前500。在西班牙的大学中，瓦伦西亚理工大学通常位列前20名，尤其是在工程和技术领域表现突出。瓦伦西亚理工大学专业设置丰富，类别齐全，专业大类：生物学，动物学，艺术文献与档案，建筑学，建筑工程，建筑维护，通讯，文学，应用物理，应用数学，医学，计算机系统，食品工艺，社会经济，能源工程，电力自动系统，电力工程，运输系统，投资管理，经济财政等专业。
瓦伦西亚大学语言中心特别为中国学生制定语言加强课程，提供系统语言培训，达到短期考取等级证明的目的。从发音，语法，词汇，听力，写作等方面提高学生整体西语能力。课程期间每周五让同学们走出课堂，了解西班牙文化的同时，以与当地人交流的形式完成老师安排的口语任务，更快适应母语西语人的说话方式，语速及用词。除此外还同时安排包括城市介绍、国际文化节活动及各大博物馆参观等，最大化丰富学生课外词汇。
瓦伦西亚主教大学（简称：UCV）是一所在我们人生中任何一个阶段都能提供应社会及环境需求下人才培训的有能力的机构。学校成立于2003年，具备将近20年的教学经验。大学师资共计926人，在校生13.286人学校有26个本科专业，其中19个为双学位。100多个硕士专业及3个博士学位专业。设有24个教育研究中心。学校还开展了28个地方交流项目及2个国外交换项目。
本项目面向的群体是完成十二年基础教育，获得高中毕业证书（或同等学力）的应、往届学生，无需高考成绩，艺术方向学生须提交作品集。学生通过北外材料审核后进入北外语言强化阶段学习；学习期间或在完成北外学习后按俄罗斯校方要求参加校方举办的语言等级考试或入系考试。
医学是一个与人们生命健康密切相关的专业，社会对医学人才的需求始终保持旺盛。无论是公立医院、私立医院、社区卫生服务中心还是医药企业等都需要大量的医学专业人才。医学领域是科技进步的重要受益者之一。随着生物技术、信息技术、人工智能等技术的不断发展，医学诊断和治疗手段也在不断创新和改进。
作为中国留学服务中心的出国留学培训基地，北外已经走过18个年头，从2018年起，为规范硕士出国留学市场，树立硕士出国留学的榜样，北京外国语大学继续教育学院自主整合、研发的国际硕士预科课程面向全国招生，为符合条件的专科生和本科生提供英国研究生学位的前期延伸课程；
北京外国语大学作为国家顶尖外国语大学之一，拥有丰富的外语教学经验和完善的雅思培训体系，为了更好的发挥学校在国际教育交流和办学上的优势，我校定于7月12日、7月26日分两期开设雅思早培课程。让学生提前熟悉北外的教学和生活环境，提升英语综合能力，为雅思学习打下坚实的基础。
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